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企业内训

行动学习项目的设计与应用

培训讲师:谢言川培训主题:行动学习催化师 结构化思维训练 六顶思考帽天数:2 天
学习获益
个人获益
1、理解并应用行动学习研讨方法团队列名法;
2、理解并应用行动学习研讨方法团队共创法;
3、阐述行动学习过程工具问题解决五步法的系统框架和结构逻辑;
4、应用多种行动学习研讨工具来开展行动学习
组织获益
1、引入新的推动绩效实现的学习模式,解决组织发展中的问题,提升组织解决问题的能力,提升组织与团队的竞争力;
2、为通过行动学习催化师的训练,为企业培养优秀的催化师团队,通过催化师启动行动学习,营造企业内部“做中学”良好氛围,实现学习落地;
3、通过将学习落地的理念与行动,将培训做到落地,为企业节约学习成本,提升学习价值,真正做到开源节流。
课程大纲
第一讲:结构思维——行动学习框架的搭建
1、行动学习的构成六大要素
1.1悬而未决的难题
1.2互助学习的小组
1.3催化师的引导
1.4质疑与反思的过程
1.5行动中验证和巩固成果
1.6范式转换
案例:高速公路的范式转换及应用
范式转换在工作中的应用
2、行动学习的学习团队六类角色
2.1学习发起人
2.2学习召集人
2.3行动学习催化师
2.4学习组长
2.5学习小组成员
2.6专业支撑的理论专家
案例:催化师的角色定位
解决方案的催化团队
3、行动学习启动会工具及其延伸应用
3.1个体自我认知五要素图
3.2公约制定
3.3因果图法
3.4四维矩阵分析法
第二讲:行动之法——三大行动学习经典研讨方法的应用
行动学的研讨方法和工具
1.1行动学习研讨方法“团队列名法”
1.2行动学习的ORID
1.3思维导图在行动学习中的应用
1.4六顶思考帽在行动学习中的应用
案例:四步操作ORID
体验行动学习研讨方法“团队列名法”
2.1团队共列名法的着眼点
2.2团队列名法的实施六大步骤
2.3团队列名法的体验
2.4团队列名法的“形容”感受
体验行动学习研讨方法“团队共创法”
3.1团队共创法的来源
3.2团队共创法的实施六大步骤
3.3团队共创法的选题
3.4团队共创法的应用
3.5团队共创法的应用分享
六顶思考帽在行动学习研讨中的应用
4.1六顶思考帽的代表的含义和应用的要求
4.2六顶思考帽单帽应用的案例体验
4.3混合式的六顶思考帽的应用策略
4.4六顶思考帽在行动学习中的应用
第三将:行动旅程——行动学习项目的体验、设计与应用
1、行动学习项目设计的三大步骤
3.1行动学习选题与准备
3.2行动学习研讨与应用
3.3行动学习项目总结与固化分享
2、问题解决五步法行动学习项目操作思路
第一步:现状描述、问题定义
第二步:形式评估、目标确定
第三步:系统分析、要因洞悉
第四步:创新思维、科学求解
第五步:纵览全局、精明决策
应用:水平思考法和垂直思考法
练习:目标的SMART原则
3、行动学习的质疑反思体系
5.1对问题的质疑反思
5.2对原因的质疑反思
5.3对目标的质疑反思
启示录:行动学习应用的高速通道

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